SEP: regreso a clases presenciales en enero para estados con semáforo verde y amarillo

El titular de la SEP detalló la dinámica para el regreso a clases presenciales en estados en semáforo verde y amarillo
(Imagen: Victoria Valtierra/Cuartoscuro)

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán, anunció la dinámica para el regreso a clases presenciales a partir de enero de 2021 en aquellas entidades que estén en color verde y amarillo en el semáforo epidemiológico.

A través de un comunicado, Moctezuma Barragán señaló que los estados de Chiapas, Campeche y Veracruz, actualmente en semáforo verde, iniciarán clases presenciales a partir de enero de 2021. Esto, sujeto a consideración de las autoridades locales y siguiendo obligatoriamente las nueve medidas establecidas por las autoridades sanitarias y educativas federales.

Para el caso de las entidades que estén en color amarillo, el regreso a clases será voluntario con actividades presenciales de asesoría pedagógica y socioemocional. Estas actividades se realizarán a través de los Centros Comunitarios de Aprendizajes (CCA) con el fin de garantizar un retorno gradual y seguro de todos los estudiantes.

En este sentido, el titular de la SEP aclaró que estos Centros no representan la reapertura regular de las escuelas, y se instalarán de manera voluntaria.

Asimismo, señaló que para la asistencia de las y los alumnos, las autoridades educativas solicitarán a madres, padres de familia o tutores, redactar una carta responsiva en la que manifestarán que, bajo su propia responsabilidad, tienen interés en particular.

Un regreso a clases que mitigue los problemas socioemocionales derivados del aislamiento

Moctezuma Barragán aseguró que el retorno mitigará problemas socioemocionales que algunos alumnos y alumnas padecen debido al aislamiento preventivo.

Por ello, al encabezar la Quincuagésima Primera Reunión Plenaria Ordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), realizada de manera virtual, el titular de la SEP presentó el proyecto de los CCA.

Estos centros, fueron diseñados en coordinación con el Sector Salud y están fundamentados en el artículo 14 de la Ley General de Educación. Los CCA son una opción ante la enorme necesidad de construir alternativas para el apoyo y asesoría pedagógica, psicológica y social no solo para los estudiantes, también para los docentes.

Aspectos a seguir en los CCA y lineamientos de operación

Atendiendo a esta necesidad, cada dirección escolar podrá instalar un CCA cuando la comunidad escolar, por consenso lo determine. Los CCA instalados deberán cumplir con los siguientes aspectos de fortalecimiento y fomento del proceso educativo:

  • Jornadas contra el rezago escolar
  • Asesoría pedagógica
  • Apoyo psicoemocional
  • Acciones de limpieza y sanitarias en el plantel educativo
  • Consulta de libros
  • Entrega de libros de texto gratuitos y material didáctico
  • Trámites escolares
  • Utilización de equipos y servicios (computadoras, internet, impresoras, TV, etc.)
  • Uso de infraestructura escolar (auditorios, canchas deportivas)
  • Acciones de construcción y mantenimiento
  • Sesiones de órganos colegiados del plantel educativo.
  • Las que determine el Comité de Salud Escolar, previa autorización de la autoridad educativa en el estado.

Cabe mencionar, que en caso de reportar algún caso de COVID-19, el CCA suspenderá sus actividades.

Para la operación de los CCA, se plantean sesiones de 45 minutos respetando las siguientes medidas:

  • Operar los filtros escolares
  • Sana distancia (2 metros entre las sillas, mesas, bancos, etc.)
  • Uso de cubre bocas o pañuelo sobre nariz y boca
  • Asistencia escalonada
  • Límite del 40% diario de la población escolar
  • Establecer un máximo de educandos y maestra o maestro, dentro de cada salón de clases
  • Priorizar el uso de espacios abiertos
  • Limpiar permanentemente mobiliario y equipo después de cada clase
  • Evitar asistir a las sesiones del CCA en caso de algún síntoma de sospecha de COVID-19, entre otra

Finalmente, Moctezuma Barragán señaló que todos los lineamientos se acordaron con la Secretaría de Salud Federal.

Con información de Secretaría de Educación Pública
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